Canal Novidades na Educação

"Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. 

Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre."

Paulo Freire

Conheça mais aqui: https://www.youtube.com/channel/UCZXJ_MsR3Ny5jrevNf-mvww

A educação deve ser dinâmica, buscar os mais variados caminhos para emancipar, ofertar novas possibilidades para que assim, discentes e docentes atinjam o objetivo de aprender sempre. Aprender com consciência, criatividade, criticidade e nesse percurso o trabalho é coletivo.

E num momento tão complexo quanto o atual, novas formas de ver o mundo e de proporcionar ferramentas auxiliadoras na senda do aprendizado se fazem urgentes. Aqui temos um exemplo excepcional de como podemos colaborar com o aprendizado de nossos estudantes.

Cada agente da educação - com suas habilidades - pode oferecer possibilidades contempladoras de um processo mais agradável e humano ao aprender. A Professora Luiza Pedroso, da Escola Estadual Georgina Helena Fortarel, Campo Limpo Paulista, é também PROATEC e com seus conhecimentos em Tecnologia apresenta aos alunos, estudantes e comunidade escolar tutoriais sobre acesso ao Classroom, CMSP e SED.

Aproveite para dar uma olhada no canal, inscrever-se, curtir, compartilhar e ainda aprender um pouquinho mais sobre nosso trabalho.

Parabéns Professora Luiza Pedroso e todos os professores e professoras pelo trabalho que fazem diariamente pela Educação!

Segue o link: https://www.youtube.com/channel/UCZXJ_MsR3Ny5jrevNf-mvww

 

Sons e Silêncios

Conheça esse trabalho: https://padlet.com/tainalavado27/e02ixn227eljvcqi

Altura, duração, intensidade e timbre quando trabalhados sequencialmente nos trazem ritmo e melodia e de maneira simultânea, a harmonia. Mas ruídos, distorções, falta de formalidade e desvios também complementam o conceito de composição.

Bem... falamos um pouquinho sobre o que é essa combinação de sons e silêncios: a música.

Todos os estilos, num momento ou outro nos chegaram aos sentidos, a vibração, a sensação de euforia ou a introspecção apresentaram novas formas de conduzir nossos pensamentos, nossas palavras, nosso corpo. Porém, nem todo barulho é música? Será?

Toda música é boa? Depende? 

A relação humana com a arte é concomitante à sua existência, flautas de osso datadas com cerca de 60 mil anos estão expostas em museus, a noção de ritmo e compreensão harmônica são presentes desde a mais tenra idade, não só em humanos, diversos outros animais partilham dessa capacidade.

E para a nossa sorte, temos o trabalho da aluna Tainá Lavado, Escola Estadual Conde de Parnaíba, em Jundiaí, que expõe habilmente conceitos e explicações sobre melodias e culturas musicais. Podemos até brincar com as palavras ao dizer que quem não gosta de música, bom sujeito não é?

Se você curte música, acompanhe o trabalho da Tainá... e Tainá, PARABÉNS! SEU PADLET É SHOW!

Um indígena africano toca uma melodia em sua flauta de bambu. O músico europeu terá muito trabalho para imitar fielmente a melodia exótica, mas quando ele consegue enfim determinar as alturas dos sons, ele está certo de ter reproduzido fielmente a peça de música africana. Mas o indígena não está de acordo pois o europeu não prestou atenção suficiente ao timbre dos sons. Então o indígena toca a mesma ária em outra flauta. O europeu pensa que se trata de uma outra melodia, porque as alturas dos sons mudaram completamente em razão da construção do outro instrumento, mas o indígena jura que é a mesma ária. A diferença provém de que o mais importante para o indígena é o timbre, enquanto que para o europeu é a altura do som. O importante em música não é o dado natural, não são os sons tais como são realizados, mas como são intencionados. O indígena e o europeu ouvem o mesmo som, mas ele tem um valor totalmente diferente para cada um, porque as concepções derivam de dois sistemas musicais inteiramente diferentes; o som em música funciona como elemento de um sistema. As realizações podem ser múltiplas, o acústico pode determiná-las exatamente, mas o essencial em música é que a peça possa ser reconhecida como idêntica.

Nattiez

NATTIEZ, Jean-Jacques. Music and discourse: toward a semiology of music. New Jersey: Princeton University Press, 1990.

Dia Mundial da Atividade Física

 “Não posso esperar que algo mude lá fora na vida social se eu mesmo não me puser em movimento."

Rudolf Steiner

Ilustração da Bruna dos Santos Cruz,
aluna da Escola Estadual Victor Geraldo Simonsen, em Campo Limpo Paulista.

O cotidiano tem nos pregado diversas peças nesse período de pandemia, entes queridos longe, outros perto, outros não mais possíveis de receber ou nos entregar aquele abraço.

Uma onda de otimismo invade nosso trabalho quando, mesmo num momento tão complexo, recebemos atividades dos alunos que produzem movimentos de esperança e alegria. Não é certo romantizar a situação atual, sabemos como as dificuldades se apresentam à sociedade e também aos estudos, todavia, temos a intenção de valorizar e parabenizar a todos que de uma maneira ou de outra têm conseguido participar do processo de aprendizagem.

E em tempos de pandemia, o Dia Mundial da Atividade Física - último dia 6 - proporcionou uma pausa para relembrar a importância da atividade física, obviamente, dentro das possibilidades de cada indivíduo é sempre importante se por em movimento... seja física e/ou mentalmente. 

https://padlet.com/marretolu/w6algwwvf1juumel

Com o empenho da OMS - Organização Mundial da Saúde, o braço da ONU - Organização das Nações Unidas, responsável por ações conectadas à manutenção da saúde e bem-estar das pessoas pelo mundo, atividades conscientizadoras são estimuladas no que se relaciona ao sedentarismo e obesidade. Durante a pandemia, tais atividades surgem como um alento e uma tentativa de recuperar tanto a saúde física como a saúde emocional. 

Aqui temos alguns belos exemplos, trazidos pela Professora Coordenadora do Núcleo Pedagógico do componente de Educação Física, Daisy Queiroz, "além dessa conscientização, enfatizamos o processo de desenvolvimento e engajamento dos alunos com o uso dos recursos tecnológicos para a ressignificação das aprendizagens..." - afirmou a PCNP Daisy.

Parabéns alunos e alunas, professores e professoras, familiares, Professora Luciana e Professora Daisy.

Professora Luciana e seu Padlet na Escola Estadual
Professora Maria José Maia de Toledo.
https://padlet.com/marretolu/w6algwwvf1juumel

Aos nossos alunos

“A Felicidade só é verdadeira quando compartilhada…”

Henry David Thoreau

Lais - Fatec 

Talvez, a personalidade que melhor represente o ímpeto adolescente seja Thoreau, nascido no século XIX, escreveu sobre História, Política, Filosofia. Foi poeta,  defensor da natureza, questionador e abolicionista, sempre… sempre rebelde e buscador incansável de sua independência, de sua autonomia e da liberdade dos oprimidos.

Curiosidade:

Alguns destes nossos heróis e heroínas aprovados conseguiram a sua vaga por análise de Histórico Escolar do Ensino Médio, metodologia usada nesse período de pandemia.

Leonardo - USP

Aos humanos, tal comportamento se apresenta nessa fase, a famigerada Adolescência. E, por mais que possa ser considerada como um momento ruim ou não tão agradável, é durante esses anos - podemos discutir por dias até qual idade ela permanece - o despertar pelas curiosidades da vida, sejam as benesses ou as mazelas. 

Alguns pensadores nos trazem as premissas da valorização e do cuidado com a nossa “criança interior”, para assim, sermos adultos felizes e plenos e, no período existente entre a infância e a fase adulta é o momento de equilibrar princípios, valores, vontades, necessidades, desejos, escolhas no presente e para o futuro. 

Maurício - Fatec

É para isso que nós estamos aqui meus jovens, para ajudá-los, mostrarmos os caminhos possíveis, orientá-los e aprendermos com vocês, pois a vida é um eterno aprendizado. Há um outro motivo bem importante para estarmos aqui, parabenizá-los!

Ao ver vocês conseguirem alcançar seus objetivos, a felicidade nos invade e nos traz a esperança de dias melhores, pois sabemos a importância de uma vida com sonhos e com as oportunidades para realizá-los. Muito obrigado por sonharem!

Heitor - USP

Parabéns pessoal e vamos compartilhar a felicidade sempre!

Escola Conde de Parnaíba e alguns de seus alunos aprovados em instituições públicas:

Juan Victor de Moura - Fatec.

Osmar Kappel - Fatec  e USP.

Giovanni Foratto - Fatec.

Camile Soldera - Unicamp e USP.

Escola Bispo Dom Gabriel Paulino Bueno Couto e alguns de seus alunos aprovados em instituições públicas:

Heitor de Araujo Hamashiro - Engenharia de Alimentos - USP Lorena.

Leonardo - Engenharia de Alimentos - USP Pirassununga.

Escola Monsenhor Venerando Nalini e alguns de seus alunos aprovados em instituições públicas:

Maurício de Sousa Lima - Análise e Desenvolvimento de Sistemas - Fatec.

Lais Talita - Análise e Desenvolvimento de Sistemas - Fatec.

Escola Professora Lavinia Ribeiro Aranha e sua aluna aprovada em instituição pública:

Karen Aparecida Soares da Silva - Nutrição e Odontologia - Unicamp.

Flores e respeito

Com o objetivo de homenagear as mulheres, suas conquistas, suas vitórias e ter sempre presente na memória o caminho percorrido até aqui, a equipe da Escola Estadual Monsenhor Hamilton, em Várzea Paulista, pelas mãos do Rodrigo de Carvalho Santos  construíram um padlet sensacional.

O padlet – que você pode conferir no link ao final – está repleto de mensagens de professores e alunos, com textos emocionantes, imagens inspiradoras e vídeos introspectivos. Tal reconhecimento e a bela homenagem são necessários e urgentes sempre!

Lembremo-nos de Maria da Penha, das trabalhadoras de fins do século XIX e início do XX, de Clara Zetkin, de Ana Garibaldi, Maria Bonita, Irmã Dulce, Olga Benário, Cora Coralina, nossas avós, mães, irmãs, tias, primas e todas as mulheres e a busca pela paridade.

Se você que lê esse texto desconhece alguma das personalidades citadas acima, pesquise-a. O conhecimento sempre, sempre vence a ignorância e consequentemente, o machismo, a misoginia e tantos outros preconceitos causadores de dores e tristezas.

Para acessar o padlet com os textos, vídeos e ilustrações, clique no link: 

https://padlet.com/rodrigo36666/tda0m71ddag1bnag

Estudantes, Professoras, Vencedoras

No mais recente Concurso de Desenho – Agenda 2030 e os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, as alunas Mayara da Conceição Lima, Escola Estadual Monsenhor Drº Arthur Ricci; Isabelly Evangelista Jacinto e Gabrielly Evangelista Jacinto, ambas alunas da Escola Estadual Profª Maria José de Toledo, foram as finalistas ao lado de suas professoras orientadoras, respectivamente, Giselda Ferreira Leite Costa e Elisete Caselati de P. Correa.             

Mayara, com a obra Sonho de Igualdade e Isabelly, com a obra Humildade amor por igualdade, na categoria Pessoas e a aluna Gabrielly, com a obra Cultive o tempo, na categoria Prosperidade.

Essas grandes personagens foram homenageadas pelas Secretarias de Educação, Relações Internacionais, Casa Civil, Acervo artístico-cultural do Palácio do Governo e Unesco.

Parabenizamos alunas e professoras pelo excelente trabalho desenvolvido, destacamos ainda a alegria de poder tê-las tão próximas e aguardamos ansiosamente para que mais professores, professoras, alunos e alunas possam também levar ao mundo sua criatividade.

Se você está se perguntando sobre as imagens das obras de arte... Não se apoquente. Em breve traremos mais uma matéria sobre essa grande conquista!

 

Para saber mais:

Página da ONU sobre os ODS: https://brasil.un.org/pt-br/sdgs

Do voto ao futebol, as conquistas das mulheres

Não digam que fui rebotalho,

que vivi à margem da vida.

Digam que eu procurava trabalho,

mas fui sempre preterida.

Digam ao povo brasileiro

que meu sonho era ser escritora,

mas eu não tinha dinheiro

para pagar uma editora.

Maria Carolina de Jesus

A equipe da Escola Estadual de Tempo Integral Mário Pereira Pinto, em Campo Limpo Paulista, totalmente integrada às necessidades inerentes ao processo de conscientização social sobre o papel da mulher na sociedade e fortalecendo aspectos como o empoderamento feminino e sororidade, está organizando o 1º Fórum Semana da Mulher.

Entre os dias 8 e 12 de março, às 13h 15, ocorrerá dentro do Fórum, um ciclo de palestras discorrendo sobre temas que debatem a presença da mulher na arte, ciência, política, entre outros.

As grandes convidadas são Samy Fortes, Profª Drª Eliane Castro Vilssanti, a Enfermeira Rosana Gomes e a Vereadora Giane dos Santos Martins.

O evento será virtual no canal da escola no YouTube.

Dias de luta, dias de glória

A frase que intitula esse artigo também o faz com uma das tantas composições de Alexandre Magno Abrão (1970-2013), composição essa que embalou muitos sonhos e muitas conquistas de uma geração ao afirmar a relação da busca dos objetivos com dedicação, empenho e oportunidade de aprender.

A escola tem como um de seus atributos oferecer caminhos e possibilidades – contemplando as diversas inteligências de seus estudantes – e nesse sentido, o preparo para a continuidade dos estudos se faz presente.

E na tal continuidade, o Ensino Superior é o destino mais almejado, porém, nem sempre possível. Há as possibilidades pagas, há as bolsas de estudo, programas sociais, EaD’s... não quer dizer que isso fará com que todos possam frequentar uma universidade, muito ainda precisa ser feito. 

As universidades públicas, sempre referências no desenvolvimento de pesquisas e nas suas contribuições em todas as áreas do conhecimento, possuem um processo seletivo deveras exigente e o ingresso de nossos alunos – independe se a instituição é privada ou pública – muito nos orgulha e engrandece nosso trabalho. A alegria se torna nossa também, a esperança de dias melhores ressurge com um ímpeto ainda maior, pois sabemos que grandes jovens estão dispostos a mudar o mundo. Uma notícia como essa é como “acordar com o pé direito”.

Uma dessas grandes jovens é a Lívia Aquino Quirino, aluna da Escola Estadual Monsenhor Hamilton, em Várzea Paulista ingressante em Química na Universidade Estadual de Campinas – Unicamp. 

Depois de tantas horas de estudo, tanto empenho, tanta dedicação e tantos obstáculos superados há o que se comemorar, como disse outro Alexandre, o Herculano (1810-1877), “o segredo da felicidade é encontrar a nossa alegria na alegria dos outros”. A luta é diária, mas a glória é sempre presente.

Parabéns Lívia, que o mundo sorria para você como você sorri para o mundo!

Lívia Aquino Quirino

Mais que uma simples escola, uma família!

É assim que somos recebidos ao entrar no site da Escola Estadual Alberto Ferreira Rezende, em Louveira. A partir desse lema é possível perceber ao que se propõe a equipe escolar.

De início visualizamos QR codes – aqueles códigos de barra bidimensionais presentes em diversos locais – que permitem acessar as redes sociais da escola, assim como o contato por aplicativo de mensagem. 

Continuando nossa navegação pelo mundo virtual do Alberto Ferreira Rezende, temos acesso a dois textos relevantíssimos, um sobre a fundação da escola, sob a tutela de Luíz Antonio Bonesso e outro sobre o patrono, de autoria de Gleyre Alberto dos Santos Rezende. Ambos mantêm viva a história, a memória e consolida a identidade da unidade escolar e daqueles que dela partilham, sejam exercendo sua profissão ou se preparando a cada dia para o mundo.

Site da escola: https://sites.google.com/prof.educacao.sp.gov.br/escolarezende/home

Mas... ainda tem mais!

A escola, reiterando a premissa do protagonismo juvenil, disponibiliza algumas imagens de seus projetos nesse mesmo site. É incrível poder ver a juventude dar os primeiros passos na construção de seus sonhos, as mais diversas histórias ali se unem fazendo-nos retornar ao nosso mundo juvenil e aos sonhos que tínhamos, outrora esquecidos revivem na alegria desses desenhos e desejos.

A ATPC e a Formação Continuada – Escola Mitiharu Tanaka

Buscando juntos o melhor caminho para que as aulas possam ocorrer de maneira a atender as especificidades de nossos alunos e professores no Ensino Híbrido, a Equipe Gestora tem organizado os tempos da ATPC direcionados à escola para a realização de Oficinas de Construção do Roteiro de Estudos e experimentação da transmissão de aulas através do Centro de Mídias.

Tais momentos são riquíssimos, pois permitem o compartilhamento de experiências e análises das possibilidades da unidade escolar em desenvolver esse modelo de ensino, proporcionando assim a observação das fragilidades e potencialidades no que tange ao atendimento dos alunos.

O apoio ao corpo docente no uso dos recursos tecnológicos como Google Classroom, CMSP, formulários digitais e outras demandas do ambiente virtual é realizado pelo Professor Antônio Pires, grande docente na disciplina de Língua Portuguesa e PROATEC.

 

Aprendizado em Equipe – Mão na Massa

A nossa Equipe Docente, Pedagógica e Gestora estão unidas experimentando as possibilidades de transmissão através das plataformas digitais e CMSP, além das aulas virtuais temos a Professora Letícia que iniciou a gravação da sua aula e disponibilizando aos seus alunos.

Temos muitas dificuldades de acesso dos alunos, pelos motivos mais diversos, mas estamos unidos por um objetivo maior, que é a integração dos alunos e professores e o aprendizado de todos. Nossa oficina foi realizada, nas ATPCs dos dias 02, 03 e 04 de março de 2021, pelo Professor Antônio Pires.

Professora Inês 8ºs anos

Professor Antônio 2ª A

Professor Leo 9º ano A

Professor Wlamir

MAIS UMA VISITA DO SECRETÁRIO ROSSIELI SOARES NA EE BARÃO DE JUNDIAÍ

Clique aqui para ver as fotos em tamanho natural

No sábado, 13 de fevereiro, o Secretário da Educação, Rossieli Soares, acompanhado da Gestora da Educação do município de Jundiaí, Vasti Ferrari Marques e da Dirigente Regional de Ensino, Valdete Ramos  estiveram na EE Barão de Jundiaí, que passou a fazer parte do Programa de Ensino Integral (PEI), neste ano de 2021. 

O objetivo foi um bate-papo com a comunidade escolar: professores, estudantes, pais e gestores.

Além da conversa descontraída foi plantada uma árvore, simbolizando o início de um novo ciclo na escola: todos  engajados em fincar raízes para colher bons frutos.

O Secretário foi informado que a equipe escolar está trabalhando a todo vapor para viabilizar o ensino híbrido. 

A Escola conseguiu engajar 94% das famílias no processo de retorno às aulas,  presenciais ou remotas.

EE MARIO PEREIRA PINTO É UMA DAS ESCOLAS FINALISTAS DA FEBRACE 2021

https://febrace.org.br/arquivos/site/_conteudo/pdf/finalistas/lista_finalistas_2021_SE.pdf  p. 11

A aluna Anna Carolina Fialho Silva, sob a orientação do Prof. Alan Barbosa de Paiva da EE Mario Pereira Pinto, foi uma das finalistas da FEBRACE 2021 com o projeto "Paisagismo: uma proposta de redução da temperatura de salas de aula para melhoria do conforto da aprendizagem e incremento na aprendizagem".

O que é a FEBRACE

A Feira Brasileira de Ciências e Engenharia é um movimento nacional de estímulo ao jovem cientista, que todo ano realiza na Universidade de São Paulo uma grande mostra de projetos.

A FEBRACE assume um importante papel social incentivando a criatividade e a reflexão em estudantes da educação básica, através do desenvolvimento de projetos com fundamento científico, nas diferentes áreas das ciências e engenharia.

Desenvolvemos o ano todo ações de incentivo à cultura investigativa, de inovação e empreendedorismo em nosso país.

Desde 2003, a FEBRACE tem descoberto novos talentos e gerado oportunidades. Sua história é composta por alunos, professores, pais e escolas que juntos mostram à sociedade brasileira que aprendem a aprender, que podem querer e que podem fazer.

Objetivos

Estimular novas vocações em Ciências e Engenharia através do desenvolvimento de projetos criativos e inovadores.

Aproximar as escolas públicas e privadas das Universidades, criando oportunidades de interação espontânea entre os estudantes e professores das escolas com a comunidade universitária (estudantes, professores, funcionários), para uma melhor compreensão dos papéis das universidades em Ensino, Pesquisa, Cultura e Extensão.

Criar uma oportunidade para jovens pré-universitários brasileiros entrarem em contato com diferentes culturas e estarem próximos de reconhecidos cientistas.

A FEBRACE é uma experiência única. Faça parte você também deste movimento!

SECRETÁRIO ROSSIELI SOARES VISITA A EE BARÃO DE JUNDIAÍ

No dia primeiro de fevereiro de 2021 a EE Barão de Jundiaí recebeu as famílias dos alunos para o acolhimento e orientações sobre o retorno das aulas presenciais e ensino híbrido. 

Na ocasião, visitou a escola o Secretário da Educação Rossieli Soares, acompanhado pela Dirigente Regional Valdete Ramos de Oliveira Melo e pelo supervisor Adão Souza.

O Secretário conheceu as instalações da escola, além de ter tido a oportunidade de interagir com os estudantes acolhedores, professores e equipe gestora. 

Lembramos que a EE Barão é uma das pioneiras na implementação do PEI com dois turnos de 7h. 

TERCEIRO LIVRO SOBRE BOAS PRÁTICAS DA EE CONDE DO PARNAÍBA

A edição do 3º volume de Boas Práticas é referente às atividades desenvolvidas pela Comunidade Escolar em 2020, cuja autora é a Professora Coordenadora Geral Eliana Volpiani Conquista, com o auxílio das equipes de professores, gestores e funcionários da EE Conde do Parnaíba.

O objetivo é dar continuidade ao Projeto Conectados, que teve início em 2018 e valorizar as boas práticas desenvolvidas por toda a equipe, incentivar que elas perdurem e que novas atividades sejam desenvolvidas por professores e alunos, tornando as aulas mais dinâmicas, atrativas e principalmente, envolventes, para que os alunos tenham uma aprendizagem de qualidade e prazerosa. 

Além disso, compilar em um único documento as atividades que representam parte do que a escola desenvolve e que seja de fácil replicabilidade.

O processo acontece no decorrer do ano através das atividades postadas no blog da escola e no Canal do YouTube  na medida em que vão acontecendo e sendo replicadas para toda a Comunidade Escolar, Diretoria de Ensino de Jundiaí e demais escolas do PEI do Estado de São Paulo; no início do ano, organizam-se as atividades para publicação do livro.

Para conhecer mais ou adquirir um exemplar, clique aqui.

 

 

EE MARIO PEREIRA PINTO GANHA BOLSA DO CNPQ

 

A Mostra Nacional de Robótica (MNR) anualmente premia os participantes com Menções Honrosas e Publicação dos trabalhos nos Anais e Mostra Virtual do evento, e na edição de 2020, 50 (cinquenta) Bolsas de Iniciação Científica Junior – CNPq para os estudantes (autores) foram destinadas aos trabalhos que obtiveram os melhores resultados nas avaliações executadas pela MNR através da Mostra Virtual.

Uma dessas bolsas foi concedida à EE Mario Pereira Pinto para desenvolvimento do projeto "Paisagismo: uma proposta de redução da temperatura de salas de aula para melhoria do conforto da aprendizagem e incremento na aprendizagem" na modalidade "Meninas na Robótica (Ensino Fundamental, Médio e Técnico)".

Parabéns às alunas e ao Professor Alan Paiva, que orientou a equipe. 

A relação completa dos premiados encontra-se aqui. 

EE MITIHARU TANAKA - CULMINÂNCIA DAS ELETIVAS 2020

A EE Mitiharu Tanaka realizou sua Culminância das Eletivas e boas práticas, a qual pode ser vista no Padlet e no vídeo do YouTube.

Na exposição pode-se ver os trabalhos  realizados pelos professores, alunos e gestores através das ferramentas virtuais.

Parabéns a todos os envolvidos!!! 

 

BLOG DA EE CONDE DO PARNAÍBA: UM EXEMPLO A SER SEGUIDO

A EE Conde do Parnaíba mantém um blog ativo desde 2015, tendo alcançado desde então 91282 visitas. 

Neste ano de pandemia foram publicados 147 posts, iniciando com o acolhimento e encerrando com um balanço do ano, sem se esquecer do agradecimento e desejo de boas festas. 

Como citado em uma das ATPCs de Linguagens, blog é uma ferramenta com potencial para apoiar o trabalho pedagógico, ajudando a construir redes sociais e de saberes.​

Além da facilidade de utilização, ampliam as possibilidades de complementar as aulas de forma inovadora e atraente, aumentando a interação entre alunos/professores.​

EE DIÓGENES DUARTE PAES: CONSIDERAÇÕES SOBRE 2020 E O WEBINÁRIO MMR

A EE Diógenes Duarte Paes fez um depoimento, que podemos ver a seguir, acerca do ano de 2020 e da importância da participação no Webinário MMR.

No dia 11 de dezembro nossa escola participou do Webinario MMR - Seminário Virtual de Boas Práticas promovido pela Diretoria de Ensino - Região de Jundiaí. 

Nos inscrevemos para 3 categorias: Sala de Leitura Virtual, Protagonismo Juvenil e Docente Digital, representando respectivamente ações de sucesso das categorias docente, aluno e gestão escolar.

O ano de 2020 foi atípico, complexo e desafiador, de forma que parece incoerente dizermos que tivemos vivencias a serem comemoradas, mas de fato temos. 

Nossa escola se fez equipe escolar, numa grande rede em que Estudantes e Familiares, Professores, Direção, Coordenação, Supervisão, Secretaria, Zeladoria, Apoio de Serviços Gerais se uniram, cada qual com um papel a cumprir. 

A equipe escolar parabeniza a todos pelo envolvimento e comprometimento, bem como, PCNPs desta Diretoria de Ensino pela organização do evento e pelo trabalho durante o ano letivo.

O Webinário, com apresentações de excelentes práticas das escolas da nossa rede de ensino, está disponível em dois momentos: período da manhã e período da tarde. 

A escola não parou. Reta final 2020 e que venha 2021!!!

EE JOCENY VILLELA CURADO: JORNAL CLUBE JUVENIL

A EE Joceny Villela Curado divulgou ao final de 2020 o Jornal Clube Juvenil, no qual apresenta dados e informações úteis acerca da pandemia,  realizadas pelos Clubes Juvenis.

EE DEOLINDA COPELLI: CUMINÂNCIA DAS ELETIVAS

A EE Deolinda Copelli apresenta o resultado da Culminância das Eletivas 2020.

Lembrando que as Disciplinas Eletivas fazem parte dos componentes da Parte Diversificada que devem promover o enriquecimento, a ampliação e a diversificação de conteúdos, temas ou áreas do Núcleo Comum. 

Elas consideram a interdisciplinaridade, enquanto eixo metodológico, para buscar a relação entre os temas explorados, respeitando as especificidades das distintas áreas de conhecimento.

EE BISPO D. GABRIEL PAULINO BUENO COUTO: CULMINÂNCIA 2020

A EE Bispo D. Gabriel Paulino Bueno Couto realizou sua Culminância online 2020, que pode ser visualizada no Padlet e no qual deixam o seguinte depoimento: 

Tudo posso naquilo que me fortalece...Educação! 

Apesar de todas as dificuldades do ano de 2020 que, com certeza ficou na historia e da qual estaremos nela, nossa Escola conseguiu, pela primeira vez realizar uma Culminância e ainda on-line!!! 

O resultado foi espetacular! 

Nossos alunos são maravilhosos e nossos professores não deixaram por menos! 

Parabéns a todos e FELIZ 2021.

 

RECUPERAÇÃO INTENSIVA - JANEIRO 2021

Alunos das escolas da Diretoria de Ensino de Jundiaí estão tendo aulas de Repuperação Intensiva, conforme as imagens a seguir:

Quem participa da Recuperação Intensiva 

Os alunos da Rede Estadual que não conseguiram atingir o rendimento mínimo esperado em relação ao ano letivo de 2020 iniciaram o período de Recuperação Intensiva no dia 4 de janeiro.

Os estudantes devem comparecer no mínimo à 75% das aulas para avançar para o ano/série seguinte. 

Serão priorizados para atendimento presencial os estudantes com menor frequência dos 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e das 3ª séries do Ensino Médio. 

As aulas também poderão acontecer online para alunos que se enquadrem em grupos de risco, por exemplo.

EE JOAQUIM ANTONIO LADEIRA: CULMINÂNCIA DAS ELETIVAS

 

A EE Joaquim Antonio Ladeira compartilha os trabalhos apresentados na Culminância das Eletivasm com diversos temas:

Professora  Rosely Alves da Silva -  "Ateliê das Mídias de Comunicação" Sway do 7ºA , 8ºA, 9ºD e 9ºE

Professora Dayane Cristina Russi - "Saúde, comportamento e desafios da adolescência": mural do 8ºB e 8ºC e mural do 1ºA e 1ºB 

Professora Cristina Lavignati  - "Teatro” e "Ser ou não ser, eis a questão", 2º C e 3º C

Professora Luciana  Omísolo  - "“Nota 10 no bolso e na escola”, Educação Financeira": alunos do 9º C