segunda-feira, 29 de junho de 2020

EE MARIO PEREIRA PINTO: UMA EXPERIÊNCIA

A aluna Isadora Caroline Bueno, do 8º ano A da EE Mário Pereira Pinto, escola do Programa de Ensino Integral (PEI), aceitou o desafio da professora Aparecida, que consistia em assistir o programa "O mundo de Beakman" e realizar um experimento, na disciplina de Práticas Experimentais. 

Confira  o resultado no vídeo a seguir:




ATPCG NA EE DEOLINDA COPELLI – FORMAÇÃO E ARRAIÁ VIRTUAL

Quem disse que em 2020 não haveria festa junina??? A festa aconteceu e em grande estilo!!!!

Para a ATPCG da sexta feira, 26 de junho de 2020, as gestoras,  Diretora Maria Jucineide, Vice Juliandra e PCG Dionéia, após analisarem o momento que estamos vivendo, resolveram fazer uma surpresa para os professores e PCAs da escola. 

Na véspera,  foi enviada para cada componente da equipe Deolinda, uma sacolinha com produtos típicos da época junina,  inclusive uma receita de bolo de milho. 

A equipe, ao receber a surpresa,  ficou animada, sentiu-se valorizada e entrou no clima junino. Vários professores usaram a receita, fizeram bolos,  um mais bonito que o outro, postando fotos dos mesmos. 


A descontração foi importante, mas o principal  objetivo foi colocar em prática uma das dez competências da BNCC: Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, suas identidades, suas culturas e suas potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza. 

Na ATPCG, para a qual  todos estavam vestidos tipicamente, formando o Arraiá Virtual Deolindense,  aconteceu uma formação sobre as premissas, princípios e valores do Programa Ensino Integral, alinhada com o conteúdo do e-mail 1857/20 - "Orientações sobre papéis, rotinas e registros durante as atividades escolares não presenciais" e a formação do consultor Jorge Guzo. 

Segundo a PCG Dionéia, é imprescindível valorizar e parabenizar o trabalho dos professores, principalmente nos momentos difíceis  que ora vivemos.






APRENDER SEMPRE - VOLUMES I E II

A versão online dos cadernos do Projeto “Aprender Sempre”, de Língua Portuguesa e Matemática para o Ensino Fundamental  e Médio, volume I e II estão disponíveis abaixo. 

VOLUME I






VOLUME II




AULÃO DE CIÊNCIAS HUMANAS NA EE DEOLINDA COPELLI

ASSISTA AO AULÃO EDITADO AQUI
No dia 23 de junho aconteceu o primeiro aulão de Ciências Humanas na EE Deolinda Copelli com um tema muito atual, que vem sendo discutido em todas as mídias: Vidas Negras Importam? 

O aulão foi conduzido pela PCA Karen Araki e apresentada pela sua equipe de Humanas com o objetivo de discutir a questão do racismo e analisar a trajetória do negro no Brasil e no mundo. 


Todos os alunos da escola foram convidados a participar, através da plataforma Google Meet; o foco era o Ensino Médio, porém tivemos uma grande participação dos alunos do sexto ano. 

A aula começou com um vídeo para reflexão, passou por uma discussão histórica e chegou aos dias atuais, seus acontecimentos e em seguida foi aberta uma discussão na qual os alunos puderam interagir com a equipe de humanas e tirar suas dúvidas. 


Segundo a Diretora Maria Jucineide, “Como é bom perpassar pela História e entendê-la para poder transformar. Todos nós somos responsáveis por uma sociedade melhor e quando saímos da posição de meros expectadores e fazemos a nossa parte, respeitando vidas independente de nacionalidade, gênero, cor etc a próxima etapa da História pode ser outra.”

Parabéns à equipe;  foi nota 10!


CMSP NO INSTAGRAM #EUNOCMSP

Devido ao recebimento, pelo Centro de Mídias, de grande volume de material de alunos, famílias e escolas (registros das aulas, fotos, vídeos e textos), o Centro de Mídias utilizará o Instagram  para reunir experiências e permitir que estas sejam compartilhadas. 

Trata-se de um canal de fácil acesso, com grande popularidade entre os alunos e com uma série de recursos simples que podem tornar os vídeos, textos e imagens caseiros mais divertidos e de melhor qualidade. 

Para facilitar as publicações, foi criado um destaque na conta do Instagram do CMSP com o nome #EunoCMSP de modo que  ali fiquem concentrados esses registros. 

Com o objetivo de incentivar o uso da #, manteremos também um banner na home page do  CMSP destacando a campanha e fazendo um link para a conta do CMSP no Instagram. 

O Facebook também será usado com esse propósito, sempre chamando para o Instagram e anunciando que os vídeos, fotos e textos podem ser vistos por lá e incentivando a participação da comunidade escolar. 

Para garantir que esse material chegue até o CMSP, com um filtro que leve em conta a garantia de termos a autorização do uso de imagem, solicitamos que todo material seja encaminhado para a Diretoria de Ensino para o e-mail eunocmspderjundiai@gmail.com utilizado com esse único objetivo. 

Pedimos  que a autorização seja gravada em vídeo,  para preservarmos o isolamento social. 

Ressaltamos que o material só será publicado se vier acompanhado da autorização.

domingo, 28 de junho de 2020

CORREIO ELEGANTE VIRTUAL NA EE MONSENHOR HAMILTON JOSÉ BIANCHI

Com o objetivo de proporcionar  a interação em tempos de distanciamento social, os alunos do Grêmio da escola EE Monsenhor Hamilton José Bianchi realizaram uma ação por meio de troca de mensagens motivadoras, elogiosas e até divertidas, a fim de valorizar a autoestima e minimizar os efeitos da angústia da quarentena.

O trabalho de troca virtual de correio elegante foi realizado na disciplina de Língua Portuguesa com a Professora Valéria Lopes.

Foi utilizado  o Instagram para a divulgação dos recados do correio elegante e o Google Forms para o envio das mensagens.








INEP DISPONIBILIZA MATERIAL INÉDITO SOBRE CRITÉRIOS DE CORREÇÃO DA REDAÇÃO DO ENEM


http://portal.inep.gov.br/web/guest/enem-outros-documentos



quinta-feira, 25 de junho de 2020

ARRAIÁ EM CASA: ALUNOS DA EE ORLANDO MAURÍCIO ZAMBOTTO PARTICIPAM DE QUADRILHA JUNINA VIRTUAL

A festa junina é um dos eventos mais esperados do ano e para não deixar de celebrá-lo, mesmo com a pandemia do coronavírus, os alunos da EE Orlando Maurício Zambotto  inovaram: cada um na sua casa, os estudantes participaram da quadrilha junina virtual. 

O trabalho teve a orientação dos professores Bruno Zanchetta e Nadia Furlan e contou com a participação dos alunos: Yasmin, Vitor, Otávio, Maria, Geovana, Tamires, Diego, Ana Clara, Fernanda, Amanda Vitória, Nicolli, Ana Laura, Halane, Vitória Araújo, David e Cauã Hiroshi. 

Confiram o resultado do trabalho. Parabéns a todos!!!!


EE DIÓGENES DUARTE PAES: #SOMOSTODOSDIOGENES

O que você pensa quando lê #somostodosdiogenes?

Você conhece nossa equipe? Formamos um grupo de trabalho composto por: 

4 gestoras (Direção, Vice e 2 PC)

- 72 professores, 5 Agentes de Organização Escolar (Secretaria)

- uma supervisora de ensino

- 3 funcionários de apoio à conservação do espaço físico escolar

- 2 profissionais da Merenda Escolar

- uma família dedicada que cuida do espaço da escola (zeladoria)

- 1085 alunos. 

Essa equipe, que sempre buscou o melhor para os estudantes, tem se reinventado nesse tempo de isolamento social, de tantas incertezas e sentimentos aflorados. 

Nos reunimos virtualmente toda semana, revemos as ações, planejamos, estudamos e trabalhamos para levar a escola o mais próximo possível do estudante e da família. 

Nós temos conseguido? Não sabemos, essa é a nossa reflexão diária; mas temos uma certeza, a de que prezamos por uma gestão participativa que escuta sua comunidade e busca a cada dia, fazer o melhor por nossa Unidade Escolar.

Hoje queremos divulgar esse vídeo lindo realizado pelo professor Luigi e alunos Renan e Fernanda do terceiro ano do Ensino Médio. 

Gratidão por esse presente!!!!


CURSO DE EXTENSÃO ONLINE E GRATUITO: EDUCAÇÃO E SABERES AMBIENTAIS: A CONSTRUÇÃO DE OUTROS PRESENTES


Inscrições abertas para curso de extensão online e gratuito - 
Educação e Saberes Ambientais: a construção de outros presentes

Os encontros serão às segundas e quartas-feiras às 19h com transmissão ao vivo pelo Youtube do Kaipora - Laboratório de Estudos Bioculturais da UEMG. 

Serão 10 encontros imperdíveis entre 29 de junho e 29 de julho.

Formulário de inscrição: https://forms.gle/QHirt1f3i3SxJDwq8










quarta-feira, 24 de junho de 2020

LIVE COM O PROFESSOR NATANAEL NA EE FREI DAGOBERTO ROMAG

A direção da EE Frei Dagoberto Romag 
e seus professores realizarão uma live, no dia 25 de junho, às 20h com o Professor Natanael dos Santos, que foi um dos fundadores do Núcleo de Estudos Afro Brasileiro da Unicamp, ganhador do Oscar da Literatura Leão de Ouro em duas categorias e Coordenador do Núcleo de Pesquisas de Educação, Direitos Humanos e Relações Étnico Raciais da Faculdade Zumbi dos Palmares. 

Quem conduzirá o debate será o Professor da unidade escolar José Carlos (JC). 

O objetivo é apresentar aos alunos temas atuais e pertinentes para reflexão sobre questões raciais e  racismo, que tomaram grande ênfase nas discussões após a morte do norte-americano George Floyd. 

O momento é de reclusão, de ficar em casa, mas isso não impede as escolas de debater temas importantes e refletir sobre uma sociedade mais justa e digna para todos. 

Segundo a diretora da unidade escolar, Erica Manchado "é papel da escola educar para a vida em sociedade; a educação de qualidade é a que transforma o mundo e a realidade social dos alunos e de toda comunidade escolar. 

É para isso que nós gestores e professores trabalhamos incansavelmente: por uma educação onde todos tenhamos vozes e direitos garantidos". 

Contamos com a participação de todos. Vamos interagir. Não estamos sozinhos!

Link de acesso para a live
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2709990845911312&id=1728982287345511

PROTOCOLO PARA INSCRIÇÃO NOS VESTIBULARES 2020.

Período de isenção/redução da taxa de inscrição
As escolas com ensino médio devem se organizar, nos períodos apresentados na imagem acima, para garantir que os estudantes possam ir às unidades, caso necessário, para realizar as inscrições nos vestibulares, bem como fazer as solicitações de isenção ou redução na taxa de inscrição.

As unidades podem organizar via agendamento por turmas, em diferentes horários, de modo a evitar aglomeração nas escolas.

Períodos de inscrições nos vestibulares




Apesar do período das inscrições ser amplo, é necessário se programar para que os estudantes tenham condição de se inscrever para os vestibulares que desejarem.

Apresentamos aqui as informações das universidades públicas, mas é importante dar a possibilidade de os estudantes se inscreverem nas particulares também. 

A escola deve consultar os estudantes sobre eventuais dificuldades de acesso a equipamentos ou internet para realizar suas inscrições, comunicar sobre a possibilidade de comparecimento às unidades escolares, definir semanas em que irá receber os alunos para realizar as inscrições e fazer os pedidos de isenção. 

Por exemplo, um grupo de estudantes que irá prestar os vestibulares da USP e da UNESP, idealmente, deveria ir na escola entre os dias 8 e 18 de setembro, que é o período que as inscrições para esses dois vestibulares estão abertas. 

Caso algum estudante desse grupo também queira se inscrever no vestibular da UNICAMP, ele terá que ir outro dia à escola, pois apenas o dia 8 de setembro que coincidem as três datas (é importante que a inscrição seja feita alguns dias antes de seu término, para evitar surpresas). 

O mesmo vale para o período de solicitação da isenção das taxas de inscrição. 

Para definir essa logística, a escola deve, primeiramente, fazer uma pesquisa com os estudantes do ensino médio (especialmente os da 3ª série) para entender alguns pontos:

1. Quantos alunos vão prestar vestibular em 2020;

2. Quais vestibulares esses estudantes pretendem prestar; 

3. Desses alunos que vão prestar vestibular, quantos não conseguem realizar a inscrição em casa. 

A partir dessas informações, as escolas devem fazer o planejamento para receber os estudantes garantindo que sejam respeitados os seguintes protocolos de saúde: 

Distanciamento de 1,5m entre os estudantes e profissionais que estejam na escola; 

Uso de máscaras e higienização dos ambientes e equipamentos utilizados; 

Haja, pelo menos, dois profissionais que ajudem na organização e orientação para os alunos; 

Os laboratórios não tenham mais do que 50% de sua capacidade ocupada de maneira simultânea. 

Caso a escola não possua infraestrutura tecnológica para receber os alunos, a Diretoria de Ensino ficará encarregada de identificar outro local em que os alunos possam realizar suas inscrições e garantir a organização apresentada acima. 


ANEXO I - Critérios para pedido de isenção

USP

Isenção da taxa de inscrição concedida pelo Conselho Curador: o candidato deverá comprovar que sua renda bruta mensal individual (no caso de ser responsável pelo próprio sustento e residir sozinho) ou a renda familiar bruta mensal por de cada indivíduo do grupo familiar que reside na mesma casa seja de, no máximo, R$ 1.745,32 (um mil, setecentos e quarenta e cinco reais e trinta e dois centavos);

Redução de 50% da taxa de inscrição concedida pelo Conselho Curador: o requerente deverá comprovar que sua renda bruta mensal individual (no caso de ser responsável pelo próprio sustento e residir sozinho) ou a renda familiar bruta mensal por de cada indivíduo do grupo familiar que reside na mesma casa esteja compreendida entre R$ 1.745,33 (um mil, setecentos e quarenta e cinco reais e trinta e três centavos) e R$ 3.

Mais informações no link: 


UNICAMP

As isenções da taxa de inscrição do Vestibular Unicamp são oferecidas em três modalidades:

1-  Para candidatos provenientes de famílias de baixa renda (até um salário mínimo e meio bruto mensal por morador do domicílio); 

2-  Funcionários da Unicamp/Funcamp; 

3- Para aqueles que se candidatarem aos cursos noturnos de Licenciatura ou Tecnologia (Licenciaturas em: Ciências Biológicas, Física, Letras, Licenciatura Integrada Química/Física, Matemática e Pedagogia. Tecnologia em: Análise e Desenvolvimento de Sistemas e em Saneamento Ambiental).

Os pré-requisitos são: 

- Ter cursado o ensino médio integralmente em instituições da rede pública de educação (não se aplica à modalidade 3) 

- Já ter concluído ou concluir em 2020 o ensino médio.

A Comvest oferece 6.680 isenções na modalidade 1 e um número ilimitado de isenções nas modalidades 2 e 3.

Mais informações no link: 





PROTOCOLO PARA INSCRIÇÃO NOS VESTIBULARES 2020

Período de isenção/redução da taxa de inscrição
As escolas com ensino médio devem se organizar, nos períodos apresentados na imagem acima, para garantir que os estudantes possam ir às unidades, caso necessário, para realizar as inscrições nos vestibulares, bem como fazer as solicitações de isenção ou redução na taxa de inscrição.

As unidades podem organizar via agendamento por turmas, em diferentes horários, de modo a evitar aglomeração nas escolas.

Períodos de inscrições nos vestibulares




Apesar do período das inscrições ser amplo, é necessário se programar para que os estudantes tenham condição de se inscrever para os vestibulares que desejarem.

Apresentamos aqui as informações das universidades públicas, mas é importante dar a possibilidade de os estudantes se inscreverem nas particulares também. 

A escola deve consultar os estudantes sobre eventuais dificuldades de acesso a equipamentos ou internet para realizar suas inscrições, comunicar sobre a possibilidade de comparecimento às unidades escolares, definir semanas em que irá receber os alunos para realizar as inscrições e fazer os pedidos de isenção. 

Por exemplo, um grupo de estudantes que irá prestar os vestibulares da USP e da UNESP, idealmente, deveria ir na escola entre os dias 8 e 18 de setembro, que é o período que as inscrições para esses dois vestibulares estão abertas. 

Caso algum estudante desse grupo também queira se inscrever no vestibular da UNICAMP, ele terá que ir outro dia à escola, pois apenas o dia 8 de setembro que coincidem as três datas (é importante que a inscrição seja feita alguns dias antes de seu término, para evitar surpresas). 

O mesmo vale para o período de solicitação da isenção das taxas de inscrição. 

Para definir essa logística, a escola deve, primeiramente, fazer uma pesquisa com os estudantes do ensino médio (especialmente os da 3ª série) para entender alguns pontos:

1. Quantos alunos vão prestar vestibular em 2020;

2. Quais vestibulares esses estudantes pretendem prestar; 

3. Desses alunos que vão prestar vestibular, quantos não conseguem realizar a inscrição em casa. 

A partir dessas informações, as escolas devem fazer o planejamento para receber os estudantes garantindo que sejam respeitados os seguintes protocolos de saúde: 

Distanciamento de 1,5m entre os estudantes e profissionais que estejam na escola; 

Uso de máscaras e higienização dos ambientes e equipamentos utilizados; 

Haja, pelo menos, dois profissionais que ajudem na organização e orientação para os alunos; 

Os laboratórios não tenham mais do que 50% de sua capacidade ocupada de maneira simultânea. 

Caso a escola não possua infraestrutura tecnológica para receber os alunos, a Diretoria de Ensino ficará encarregada de identificar outro local em que os alunos possam realizar suas inscrições e garantir a organização apresentada acima. 


ANEXO I - Critérios para pedido de isenção

USP

Isenção da taxa de inscrição concedida pelo Conselho Curador: o candidato deverá comprovar que sua renda bruta mensal individual (no caso de ser responsável pelo próprio sustento e residir sozinho) ou a renda familiar bruta mensal por de cada indivíduo do grupo familiar que reside na mesma casa seja de, no máximo, R$ 1.745,32 (um mil, setecentos e quarenta e cinco reais e trinta e dois centavos);

Redução de 50% da taxa de inscrição concedida pelo Conselho Curador: o requerente deverá comprovar que sua renda bruta mensal individual (no caso de ser responsável pelo próprio sustento e residir sozinho) ou a renda familiar bruta mensal por de cada indivíduo do grupo familiar que reside na mesma casa esteja compreendida entre R$ 1.745,33 (um mil, setecentos e quarenta e cinco reais e trinta e três centavos) e R$ 3.

Mais informações no link: 


UNICAMP

As isenções da taxa de inscrição do Vestibular Unicamp são oferecidas em três modalidades:

1-  Para candidatos provenientes de famílias de baixa renda (até um salário mínimo e meio bruto mensal por morador do domicílio); 

2-  Funcionários da Unicamp/Funcamp; 

3- Para aqueles que se candidatarem aos cursos noturnos de Licenciatura ou Tecnologia (Licenciaturas em: Ciências Biológicas, Física, Letras, Licenciatura Integrada Química/Física, Matemática e Pedagogia. Tecnologia em: Análise e Desenvolvimento de Sistemas e em Saneamento Ambiental).

Os pré-requisitos são: 

- Ter cursado o ensino médio integralmente em instituições da rede pública de educação (não se aplica à modalidade 3) 

- Já ter concluído ou concluir em 2020 o ensino médio.

A Comvest oferece 6.680 isenções na modalidade 1 e um número ilimitado de isenções nas modalidades 2 e 3.

Mais informações no link: 





TRABALHO COM MEMES EM INGLÊS NA EE BENEDITA ARRUDA

O trabalho foi desenvolvido pelos alunos dos 8° anos da Profa. Claudia Peliciari da EE Professora Benedita Arruda, para o uso do Imperative Form. 

Foi exibido um vídeo sobre o forma de uso do verbo e  link no qual os alunos pudessem criar seu meme. 

O objetivo foi usar a criatividade do aluno, utilizando o modo verbal.




EE FREI DAGOBERTO ROMAG ADQUIRI CHIPS PARA COMUNICAÇÃO DE PROFESSORES E ALUNOS

Com o objetivo de tornar mais amplo e acessível o contato dos professores com os alunos em tempos de isolamento social devido à pandemia, a gestão da EE Frei Dagoberto Romag adquiriu, com recursos próprios, chips telefônicos para permitir que os professores realizem atendimento amplo aos alunos. 

Pretende-se  diversificar os meios de comunicação e facilitar o contato dos docentes com alunos, pais e toda comunidade escolar, dessa maneira, garantindo um canal para que os alunos possam sanar suas dúvidas e desenvolver o processo de ensino e aprendizagem com qualidade.

terça-feira, 23 de junho de 2020

ALUNA DA EE VICTOR GERALDO SIMONSEN CRIA AGENDA DE ESTUDOS UTILIZANDO O CELULAR

A aluna do 9º ano da EE Victor Geraldo Simonsen,  Heloísa da Rosa Porto, criou uma agenda, utilizando o celular,   para organização das atividades do segundo bimestre.

Parabéns Heloísa pelo resultado; muito criativo!!!!

Este trabalho foi solicitado pelo Professor de Projeto de Vida, Josué Alves. 






EE FREI DAGOBERTO ROMAG: PROJETO QUEBRA CABEÇA

A Professora de Arte da EE Frei Dagoberto Romag,  Silesia Regina Soares da Costa desenvolveu com alunos do Ensino Médio o Projeto Arte Urbana ou Projeto Quebra cabeça. 

Os alunos selecionaram algumas obras próprias, de outros artistas e por meio do aplicativo para fazer quebra cabeças puderam estudar, conhecer e ainda interagir montando os quebra-cabeças online.





Vale a pena saber sobre este projeto e ter acesso ao vídeo clicando aqui



A Professora Silésia explica como foi o processo e o aluno Rafael Gardino  relata o trabalho realizado.