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Os objetivos foram:
- demonstrar que o acesso às universidades é possível e são múltiplos os fatores facilitadores ao acesso tanto antes como durante os cursos;
- apresentar o autoconhecimento de suas melhores habilidades como ponto inicial para escolha de uma estratégia de aprendizado;
- explicar como funciona o processo de assimilação do cérebro e apresentar algumas técnicas mnemônicas: uso de 3 referenciais, uso de referências cruzadas, elaboração de mapas mentais como método de organização de ideias, a importância dos quadros comparativos como método de assimilação;
- resolução e comentário de algumas questões de vestibular e Enem e estratégias de "chute" em provas.
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